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| 北市超能力世代 見證教育創新在華山 |
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(記者黃秀麗台北報導)邁入第四年的「雜學展」，已經成為亞洲最大教育創新博覽會，集結各地華人多元化的教育創新單位，創造出一股從民間到學校由下而上的教育創新生態與充沛動能。今年臺北市政府教育局在「雜學展」設有專館，以「臺北超能力世代─從跨域設計開始改變」為主題，呈現近年豐碩的跨領域教育成果，以卓越藝術團隊、技職海外見學、小公民計畫成果為主軸，於華山中四A館設置攤位與講堂，藉以展現本市創新教育之成果。希望透過跨域課程的設計與實踐，呼應十二年國教課綱中的核心素養，以勇於跨域的超能力回應這個世代所需的「雜學」能力。
透過師生運用跨域的設計與實踐，融合社會關懷、社區改造，創造由下而上的改變行動，讓「設計」不再是書本上、教室裡、學校內的事，臺北市卓越藝術計畫今年鼓勵各校結合校本藝術課程開發結合科技與藝術教育的實驗課程，並融入社區改造計畫，以藝術能帶給人美好生活為願景，將藝術實踐於生活中，使藝術與社會產生連結。例如：和平高中透過社區田野調查進行問題分析，創作出具科技特色的地下道藝術快閃裝置藝術；東湖國中的師生用膠帶雕塑藝術加上科技裝置點亮社區通學步道；萬福國小透過訪問社區耆老的故事元素與動態裝置結合，創作出屬於社區記憶的故事燈箱；民族國中運用AR技術與數位影音，建置社區人文故事導覽地圖；蘭雅國中發揮創客精神，透過光盒子與雷射光束裝置，與社區民眾同樂；西松國小學生則以炫目的LED服裝造型搭配樂器，於社區中穿梭表演，原來藝術可以這麼有動感！
圖說:教育部長到雜學校教育館和小朋友同樂
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